Anlässlich des 10-jährigen Jubiläums der EduCamps fahren wir vom 9. bis 11. März 2018 mit euch ans Meer nach Neuharlingersiel! Wir freuen uns sehr und werden euch an dieser Stelle schon bald mit weiteren Infos versorgen 🙂
Vielen Dank für das rege Interesse und die Diskussionsbeiträge. Die Präsentation findet ihr hier: http://www.slideshare.net/chrisimweb/patterns-educamp-2008/ Wie geht es weiter? Auf der EuroPLoP gibt es dieses Jahr einen Track zu didaktischen Patterns: http://www.hillside.net/europlop/ Auf der DeLFI planen wir einen Workshop zu technopädagogischen Patterns. Im Vorfeld wird es ein Wiki geben, in dem jeder Pattern Ideen und…
Seit März letzten Jahres ist bekannt, dass Mixxt nach vielen Jahren den Weg frei macht für ihre neue Community-Plattform namens Tixxt. Ende 2015 ist endgültig Schluss mit Mixxt. Nach vielen Gesprächen im Mixxt-Forum, auf den letzten EduCamps und im Verein sind wir auf der letzten Mitlgiederversammlung zu dem Entschluss gekommen dies zum Anlass zu nehmen eigenen…
Da dies keine amtliche Lehrerfortbildung ist, läuft die Anmeldung nicht über LFB online.
33 Personen haben ihre Rückmeldungen über unseren Online-Feedbackbogen geschickt. Hier sind die Ergebnisse. Viele Sessiongebende sowie Erstbesucher*innen, eine offene Atmosphäre – Webseite ausbaufähig ;-). So lassen sich die Eindrücke des Leipziger EduCamps zusammenfassen. Vielen Dank für die Umfrageteilnahme. So kann das Orga-Team besprechen, auswerten und verbessern. Ergänzungen sind unten in den Kommentaren sehr willkommen. Auch Ergebnisse, die Euch besonders…
Damit bei einem EduCamp die Teilnahme kostenfrei möglich ist, braucht es eine gemeinsame Kraftanstrengung mit vielen Partnern. Das hat auch beim #educampX geklappt, und wir möchten an dieser Stelle ganz herzlichen Dank an alle Sponsoren, Kooperationspartner, Förderer, Spender und sonstige Unterstützer richten. Das sind neben unserem Gastgeber, der DJH Club-Jugendherberge Neuharlingersiel, die unten aufgeführten Partner. Das…
Zur Vorbereitung der Diskussionsrunde zum Thema „Das Internet – ein Bildungsraum?“ haben wir die TeilnehmerInnen auf dem Podium gebeten, schon vorab ein Statement zum Thema zu verfassen. Dies ermöglicht eine gute thematische Vorbereitung auf die Diskussion und lässt dann hoffentlich während der Diskussion auch den Raum, auf die in den Statements genannten Thesen intensiver einzugehen…
