„Könnte bitte ausnahmsweise mal jemand an die Kinder denken?“ Aufruf zum Crowdfunding

Die Teilnahme an EduCamps ist auch in Hattingen wieder kostenlos. Das ist möglich, weil Förderer, Sponsoren und Spender die Unkosten übernehmen. Eine der großen Spenderinnnen ist beim EduCamp traditionell die Community selbst. Mit ihren Spenden sollen auch in Hattingen 2017 wieder die Teilnahmen von Kindern und Jugendlichen erleichtert werden.

Kinder sollen kostenlos übernachten können

Zwar ist die Teilnahme am EduCamp selbst kostenlos. Dennoch kommen für eine Familie beim EduCamp für Reise und Übernachtung einige Kosten zusammen. Im Zweifelsfall soll das Kinder-Mitbringen bei niemandem am Geld scheitern. Darum geht es!
Die Details:

  • 50 Euro entsprechen den Unkosten, die für ein Kind / einen Jugendlichen pro Tag anfallen. Selbstverständlich sind auch Spenden für mehrere, für halbe oder viertel Tage möglich und willkommen. Jeder Euro zählt.
  • Auch Eltern dürfen gerne beim Crowdfunding mitmachen. Auf diese Weise können zum Beispiel diejenigen Eltern, die es sich leisten können, die Plätze für die eigenen Kinder finanzieren.
  • Deine Spende findet Erwähnung auf unserer Homepage und auf der Veranstaltung selbst (nur ideell, keine Verlinkung, kein Geschenk). Falls das nicht gewünscht ist, bitte als Mitteilung beim Spenden vermerken.
  • Kontakt: Felix Schaumburg und Jöran Muuß-Merholz, echat17@educamps.org

 

Spendenbescheinigungen sind möglich

Der EduCamp e.V. ist als gemeinnützig anerkannt, kann also Spendenbescheinigung ausstellen. (Mit einer Spende kann man also NICHT einen Platz für sich selbst, ein eigenes oder irgendein anderes bestimmtes Kind „kaufen“! Soll heißen: Aus einer Spender leitet sich KEIN Anspruch auf eine Teilnahme ab. Die Spende ist also in diesem Sinne nicht zweckgebunden, sondern fließt pauschal in das Budget für das EduCamp Hattingen 2017.)
Spenden sind via Überweisung oder Paypal möglich.
 

PS: „Denkt doch an die Kinder!“

Falls noch jemand Motivation über die Bewegtbildbeiträge einer kulturwissenschaftlichen Autorität braucht:

Ähnliche Beiträge

  • traditioneller Sessionsaum vs. Disco?

    Oft wünschen wir uns auf BarCamps Räume, die in uns neue Denkräume ermöglichen und uns helfen, uns von unseren konventionellen Denkmustern zu befreien. Auf dem EduCamp in Hattingen finden wir zum einen konventionelle Sessionräumen (die sicherlich auch ihre Berechtigung haben 😉 ) vor, in denen wir auf unterschiedliche Präsentationsflächen zurückgreifen können. Hat jemand von euch Lust mit einem Polylux , dem…

  • Zur Idee des EduCamps in Hamburg

    Das kommende Hamburger EduCamp wird am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg stattfinden. Damit soll neben dem Lehrbetrieb auch im Rahmen des EduCamps ein Raum entstehen, um aktuelle pädagogische Fragestellungen zu diskutieren und zu bearbeiten. Wir möchten explizit auch Interessierte zur Teilnahme einladen, die sich bisher vielleicht (noch) nicht so intensiv mit dem Thema Medien &…

  • EduOpenSpace

    Neuronenmetapher & öffentliche Wissenschaft (Jean-Pol Martin & Christian Spannagel) 7 Forderungen für eine zeitgemäße Lehre (Robert Dürhager) Wie mache ich Lehrern & Dozenten den Einsatz von Social Software schmackhaft? (Thomas Bernhardt & Ralf Hilgenstock) Coole Lernspiele, aber wie? (Johannes Bruns) 2 Szenarien (Schule & Uni) mit Unterstützung durch Web-2.0-Tools (Ralf Appelt & MOstafa Akbari)

  • Neues zu den Workshops

    Wir freuen uns sehr, dass wir euch zwei neue Workshops anbieten können! Andreas Schenkel bietet im ersten Slot einen Moodle-Einsteiger-Kurs an. Im zweiten Slot leitet er einen Einsteiger-Workshop zu Mahara. Langsam haben wir auch alle Infos zu den Workshops und entsprechende Links auf den Seiten. Nicht verwirren lassen: die Workshop-Nummern sind jetzt angepasst, die Titel sind…